Uma pesquisa da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) mostra grandes dificuldades dos professores da rede pública de ensino que estão trabalhando a partir de suas casas, situação de 82% dos docentes das redes municipais, estaduais e federal. Realizada pelo  Grupo de Estudos sobre Política Educacional e Trabalho Docente (Gestrado), com coordenação da professora Dalila Andrade Oliveira e parceria da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE), a pesquisa entrevistou 15.654 professores de todos os Estados, 78% mulheres e 22% homens, a maioria dando aulas no ciclo fundamental (38% anos iniciais, 42% anos finais), do ensino regular (59,6%). 

Os primeiros resultados mostram temor pela perda de direitos (44%), insegurança na volta à sala de aulas (69%) e angústia em relação ao futuro (50%). Sem experiência prévia em ensino à distância (89%), a maioria (41%) não recebeu qualquer treinamento ou formação para se adaptar ao trabalho remoto e se encontra diante de alunos desmotivados e sem condições mínimas para acompanhar as aulas online: 80% não têm acesso à Internet e 38% não sabe como usar a tecnologia.

Esses dados foram apresentados essa semana em um debate transmitido ao vivo pelo canal do Youtube do Gestrado e estão disponíveis no relatório inicial. Os autores informam que a divulgação do relatório completo será feita no dia 28 de julho e também que pretendem fazer a mesma investigação com os professores da rede privada nos próximos meses.